資源整合共建共享服務平臺

“優(yōu)質(zhì)資源班班通”“教育資源公共服務平臺”對應產(chǎn)品

核心功能：將內(nèi)外各級各類資源收集、分類、整合，建立師生個人，學校、縣、市、省、國家，企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)多級資源體系，實現(xiàn)各類優(yōu)質(zhì)海量系統(tǒng)資源的共建、共享，是教育信息化核心內(nèi)容之一。

背景理念：實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通、人人通，是教育部2015年前要實現(xiàn)的教育信息化目標任務之一，是促進教育均衡、提高質(zhì)量的重要方法之一。但它的前提是要建立一個教育資源整合共建共享公共服務平臺。所以，建立一個教育資源整合共建共享服務平臺，是學校、教育局信息化建設的重要的工作任務。

定義

    運用信息技術，將師生、學校、教育局/廳本地資源，國家、企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等外部資源，按照資源類型、學習主題結構，進行收集、分類、整合，建立起優(yōu)質(zhì)海量系統(tǒng)智能資源庫管理平臺，滿足客戶對資源即查即得，所想所用的需求，稱為教育資源整合共建共享公共服務平臺，簡稱教育資源公共服務平臺。

組成

特點

1、資源齊全系統(tǒng)：包含了教學過程所需的各級各類資源；

2、數(shù)量巨大：平臺收錄的各類資源數(shù)量巨大；

3、內(nèi)外整合：整合教育廳/局、學校、師生本地內(nèi)部及跨地區(qū)教育局資源整合，以及國內(nèi)外各級各類、互聯(lián)網(wǎng)等外部優(yōu)質(zhì)資源；

4、共建共享：所有用戶都可以存儲自己的珍貴資料，是平臺的建設者、加工者，同時所有用戶都可以共享平臺資源；

5、即查即得智能管理：按照主題資源結構，進行收集、分類、整合，實現(xiàn)海量資源的即查即得、所想所用，為教與學提供有效參考。

應用

1、  構建校校通、班班通、人人通、教育資源、教育管理、一鍵登入，統(tǒng)一認證三通兩平臺

2、  構建各級教育機構《數(shù)字教育公共服務平臺》《智慧校園》《智能教室》《電子書包》《教育云資源》。。。